二年级作文

关于二年级作文锦集6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

每年的暑假生活都会给我留下了不少难忘的记忆。今年也不例外，因为今年的暑假里我看到了新鲜的画面，尝试了最新鲜的事，感受到了最新鲜的生活，同时也品尝到了家乡那最新鲜的味道。

今年暑假，我和爸妈一起回到了我的老家------河南，仔细想想我已有4年没有回去了。一路上我一边努力的回想老家的原貌，一边幻想着现在老家的模样。当我们的车子开进村里的时候，进入眼帘的是一幅新鲜的画面：那泥泞的小路变成了平坦的大道;道旁两边的杂草变成了一块块整齐的农田。再往里走那颗大杨树却还是依然的矗立在那儿，也不知它是何时种下的，在这棵大杨树下也有我儿时不少的回忆呐!

刚到家，没一会儿我就被小伙伴们叫了出去，他(她)们都是我儿时要好的伙伴，他(她)们一直拉着我跑，我疑惑地看着他(她)们，说：“这是要去哪儿?”他(她)们笑着回答：“河边!”

从远处看，那河流静静的卧在那儿，河的另一边长满了芦苇。正是中午，骄阳似火，走近水面，一股凉气扑面而来，看那水面像一面镜子，河水清澈见底。一阵阵的嬉笑声把我从这陶醉中唤醒，他们一个个的跳下水，然后又从水里抱起一块石头到岸边。我好奇的凑过去，看见不少的鱼虾从石头底部掉下了，我也想试试，便卷起裤脚儿，下水，挑了一块个头适中的石头，学着他们的样子，把手贴着石头的一边，先是指间慢慢的把石头微抬，然后手掌作半圆形，把石头渐渐地搂在怀里，手背紧贴着水底，慢慢的摸索着石头的底部。摸到有东西时，用手赶紧按住，这时把石头抱出水面，到岸边时，把手松开，小鱼小虾就被抓上了岸。这是我第一次下河捉鱼虾，真的是太新鲜，太有趣了。

8月份，也正是螃蟹产卵的季节，所以我从石头底部总是抓到螃蟹。有些胆子大的男生随着河边有淤泥的地方抓螃蟹，不一会儿岸边就有了十几只的螃蟹，他们告诉我，把螃蟹翻过来，如果螃蟹肚脐是圆的，那就是母螃蟹;如果肚脐是尖的，那就是公螃蟹。哦，原来螃蟹是这样区分公母呀!他们把公螃蟹放走，把母螃蟹的肚脐微微的掰开，里面便满满的全是黄澄澄的'蟹籽，粒粒分明，用小棍把蟹籽拔出来，再把它放走，我也尝试了一下，我一边把蟹籽拨出来，一边还要注意不要把它的肚脐掰掉，不一会儿似小珍珠的蟹籽便装满一个矿泉水瓶。我看了看我们的“战利品”顿时有一种成就感油然而生，同时，也觉得很对不起螃蟹………

到了晚上，我的奶奶把我们带回来的蟹籽变为一道美味的佳肴，韭菜鸡蛋炒蟹籽。鸡蛋裹着蟹籽，再加上韭菜的甜香。“嗯!这味道觉得不比城里饭店的差!”我不由得赞叹。在这新鲜的味道里也带着那浓浓的家乡气息。

今年的暑假，我离开了城市的喧闹，体验了家乡恬静而新鲜的生活，在家乡的每天对于我这个城里长大的孩子来说都会有不同的新鲜事儿发生，在尝试新鲜事物中收获知识，在实践中快乐的成长。

二年级作文 篇2

在一个星期天的下午，我拿五元钱到楼下的商店里去买零食，卖货的老爷爷笑眯眯的对我说：“你买什么呀？小朋友！”我说：“我要买一包五角钱的方便面。”老爷爷给我拿来我要的方便面，我把钱给了他，他给我找出一把皱巴巴的零钱。我数了一下这些零钱，发现这些零钱不止4元5角，而是 9元5角，我心想老爷爷一定把我给他的五元钱当十元钱了。我心里偷偷地高兴起来，因为我买了东西后手里还多了竟一半的钱，真是天上掉馅饼呀！我怕老爷爷看见，装作若无其事的样子走出了小商店。

我走出小商店后，看见一位小孩手里拿着一毛一毛的零钱，原来他也来买五毛钱的零食，老爷爷数了数，发现那不是五毛钱，而是四角钱，但是老爷爷给了他五角钱的零食，看到这里，我走了。

在回家的路上，我想多出来的五元钱还不还呢？还了，我就买不到我想要的`东西了，不还，心里过不去，那个老爷爷可是个好人，我有点对不起他。怎么办，我想了足足有五分钟时间，最后我心里想这钱必须得还。

我跑回了商店，红着脸对老爷爷说：“老爷爷，你刚给我找错了钱，给我多找了5元钱！”老爷爷很惊讶：“哦，是吗？你看我到底是老了，脑子不够用了，你是一个诚实的孩子，爷爷谢谢你！”我把5元钱还给了老爷爷。

虽然我没有得到那多找的五元钱，但我很快乐，浑身很轻松，因为我遵守了做人的规则。

二年级作文 篇3

“成长”，多么令人高兴的字眼，同时，又是多么令人辛酸的事情。我渴望成长，我又害怕成长。

从我“哇哇”落地的`那天起到现在好象好久了，这像是一场梦，一梦我就迷糊了15年。从一个乳臭未干小毛孩变成一个亭亭玉立的小姑娘，这是一段痛苦的过程。

7岁我初次踏入小学校园，对未来充满了憧憬，认为一切都是美好的。不久，我因为种种原因，成为一班之长，既而又是第一批少先队员。在小学的日子，无上的荣誉，灿烂得耀眼的光圈无时无刻不围绕着我，在人们眼中，我是一个标准的好孩子，好学生。我也曾经一度认为，我是最棒的，甚至我学会了傲世。这是6年的小学生活留给我的唯一的纪念品。

13岁我初次踏入中学校园。

二年级作文 篇4

我是一个圆圆的东西，叫做零。

在数学界，我可是一个举足轻重的大人物。只要我一发脾气，“1000”就变成了“1”。可是，也有许多数字很讨厌我，你听，他们说：“不就是一个小小的‘零’嘛，有什么大不了的.，还不是依靠其它自然数，比如‘10’，把‘1’去掉，还不是变成了灰溜溜的小不点，什么都没有！”

我可不这么觉得！

在人类世界，钱，是非常珍贵的。你说钱和我有什么关系？关系可是非常亲密，我们属于直系亲属。一个人手里拿着100元钱，如果这个人对我不敬，我当场消失，变成“1”元钱。哈哈，看他难受不！

在鲁迅爷爷笔下的阿q，把我的兄弟“q”和我总是不写清楚，常常闹一些笑话。想必还有许多同学写“0”时，不圆不方的，总是在我圆滚滚的脑袋上添上一笔。哎，真是气人！

在一条繁华的大街上，一个成天流浪的青年，无所事事，东游西荡。我被形象的说成了青年如今的现状：脑袋里装豆渣，没有工作，没有成就，处于人生的“0”状态，浪费时间，枉费在人世走一趟。

在日常生活当中，许多圆圆的东西也被比作“0”。比如说幼儿园老师在教小朋友认识“0”的时候，让小朋友讨论“0”像什么？小朋友的回答可多了：有点说像鸡蛋，有点说像饼干，有的说像西瓜。

我是一个圆圆的东西，叫做零。

二年级作文 篇5

5月27日中午的时候我在写作业，弟弟一不小心跌倒了我就把他拉起来，弟弟说：谢谢姐姐，我说不用谢这是我应该做的.。

5月28日的这天一个老奶奶正在上楼梯，我就把她扶着走、老奶奶说谢谢你小朋友，我说：不用谢这是我应该做的，小孩子要学会孝敬老人。

5月29日中午的时候，我帮妈妈扫地和帮妈妈洗袜子，妈妈说你真能干，我说：妈妈我要学会做家务，妈妈说你长大了你真能干。

二年级作文 篇6

下了好久的雨，终于停了。雨过天晴，我就兴致勃勃地到了马路上散步。突然，我发现一只蜗牛在马路边爬得很慢很慢，难不成它是出来凑热闹的？蜗牛一般不会出来，怎么今天破例了呢？

我轻轻捏起蜗牛，把它放回草丛。谁知，蜗牛转了一个身又爬了出来，好像丢什么东西必须要去找回似的。我更担心它会被过往的行人压死，就把它又放了回去。过了2分钟，我以为这次蜗牛会老实地呆在草丛，谁知它还是爬了出来。天气晴朗地面干燥的`话它是不会出来的，下完雨地很潮湿，它可能和我一样，也非常喜欢雨后清新的空气吧？它使我好奇了，我发现它在水最多的地方转来转去，是想喝水吗？我把它放在水中，它就躲进壳里不出来，就像害羞的小姑娘。

我回家问了爸爸妈妈，他们都不知道。我查了下电脑，原来蜗牛喜欢生活在潮湿地带，因为蜗牛它本身就要靠分泌体液来前进，要有足够的水分才能分泌足够的唾液。

只有认真观察，善于发现实践，才能有所发现。